Patent Absurdity (movie) : how software patents broke the system

Standard

Patent Absurdity (movie) explores the case of software patents and the history of judicial activism that led to their rise, and the harm being done to software developers and the wider economy. The film is based on a series of interviews conducted during the Supreme Court’s review of in re Bilski — a case that could have profound implications for the patenting of software. The Court’s decision is due soon…

Δείτε ή κατεβάστε την ταινία (υπάρχουν και υπότιτλοι στα ελληνικά) από τον επίσημο τόπο της εδώ.

Βιβλιοθήκη του WWF.gr : Οδηγοί για το Περιβάλλον και όχι μόνο

Standard

Στη διαδικτυακή πύλη του WWF Ελλάς θα βρείτε μια σειρά πλούσιων εκδόσεων για το περιβάλλον, την σύσταση, οργάνωση και δράση μιας ΜΚΟ καθώς και τη σχέση Τουρισμού και Περιβάλλοντος, τη δασοπροστασίας και άλλα. Ένα κατάλογο των εκδόσεων θα βρείτε παρακάτω και τις εκδόσεις εδώ :

  • Απογραφή Υγροτόπων των Νησιών του Αιγαίου – Αθήνα 2007
  • Οι Υγρότοποι του Αιγαίου – Αθήνα 2006
  • Οδηγός για το περιβάλλον: Τουρισμός & Περιβάλλον – Αθήνα 2010
  • Οδηγός για το περιβάλλον: Εξέυρεση πόρων από περιβαλλοντικές ΜΚΟ – Αθήνα 2009
  • Οδηγός για το περιβάλλον: Νομικός Οδηγός – Αθήνα 2009
  • Οδηγός για το περιβάλλον: Πράσινο και ελεύθεροι χώροι στην πόλη – Αθήνα 2009
  • Οδηγός για το περιβάλλον: Οργάνωση και λειτουργία περιβαλλοντικών οργανώσεων – Αθήνα 2009
  • Οδηγός για το περιβάλλον: Δασοπροστασία και Δασοπυρόσβεση – Αθήνα 2009
  • Οδηγός για το περιβάλλον: Διαχείριση Αποριμμάτων – Αθήνα 2009
  • Διαχείριση Προστατευόμενων Περιοχών: Οδηγός Ορθής Πρακτικής – Αθήνα 2003
  • Μέθοδοι Διαχείρισης του Οικοτουρισμού και του Τουρισμού σε Προστατευόμενες Περιοχές – Αθήνα 2003
  • Σχεδιασμός Δράσεων Πιλοτικού Χαρακτήρα για την Ανάπτυξη του Οικοτουρισμού – Αθήνα 2001

Mind Mapping tools : δοκίμασα και προτείνω

Standard

Όπως έχω ξαναματαγράψει, τελευταία έχω κολλήσει με την τεχνική του mind mapping (περισσότερα σε προηγούμενο post). Με αυτό το κόλλημα ένα είναι σίγουρο : έχω δοκιμάσει πολλάαα εργαλεία. Αποφάσισα να γράψω λοιπόν για τα 3 καλύτερα από αυτά :

  • mind42.com : ένα on-line mind mapping εργαλείο όπως θα έπρεπε να είναι σε κάθε σημειωματάριο (σε google, yahoo, κλπ) που χρησιμοποιούμε καθημερινά.
  • compendium : ακαδημαικό εργαλείο του open university της Αγγλίας και κάτι παραπάνω από ένα απλό εργαλείο. Το compendium ως έργο ανοιχτού κώδικα (LGPL) είναι μεταξύ άλλων μια μεθοδολογία ανάλυσης ζητημάτων, συνεργασίας και λήψης αποφάσεων. Αναπτύσσεται από το Compendium Institute.
  • VUE : Περιβάλλον Οπτικής Κατανόησης είναι το όνομα της εφαρμογής όπως αναγράφεται εξελληνισμένο στο ίδιο. Ξεκίνησε ως εργαλείο του Tufts University και στη συνέχεια έγινε ένα έργο ανοιχτού κώδικα με ακαδημαϊκή άδεια, μεταφράστηκε σε πολλές γλώσσες (και στην ελληνική) και  έγινε ένα εργαλείο οργάνωσης που μπορεί να συνδυάσει εικόνα, βίντεο και κείμενο και ως εργαλείο παρουσιάσεων.

Υ.Γ. Για τα 2 τελευταία αλλά και για το πρώτο θα βρείτε εύκολα forum, παραδείγματα εφαρμογής αλλά και screencast με οδηγούς για να τα γνωρίσετε καλύτερα στα site των έργων.

indywiki : Visually browsing Wikipedia!

Standard

Μια εφαρμογή για να ψάχνετε την wikipedia και τα συναφή projects (wikibooks, wikinews, κλπ) αποτελεσματικά και δομημένα. Παράλληλα δίνεται μεγάλη έμφαση στην αναζήτηση εικόνων και σχετικών εννοιών με τρόπο συμπληρωματικό και καθόλα αποτελεσματικό. Αν σας κούρασε η εικόνα της wikipedia και θέλετε κάτι παραπάνω από μια απλή αναζήτηση, μάλλον αυτή η εφαρμογή indywiki θα γίνει η αγαπημένη σας.

Δείτε την : indywiki.sourceforge.net

EduTubePlus : Εκπαιδευτικά βίντεο στα Ευρωπαϊκά σχολεία

Standard

Η διαδικτυακή υπηρεσία EduTubePlus θα παρέχει μερικές χιλιάδες βίντεο μικρής διάρκειας, προσανατολισμένων στα σχολικά προγράμματα σπουδών χωρών της Ευρώπης, από καταξιωμένους παραγωγούς εκπαιδευτικών βίντεο, μαζί με εργαλεία για την παιδαγωγική αξιοποίησή τους σε σχολική τάξη.

Οι εκπαιδευτικοί θα έχουν τη δυνατότητα όχι μόνο να αναζητούν αποδοτικά υλικό με έννοιες των προγραμμάτων σπουδών, στη γλώσσα τους, αλλά και να εμπλουτίζουν τη βιντεοθήκη με δικά τους βίντεο-κλιπ, να σχεδιάζουν, να αναπτύσσουν και να μοιράζονται εκπαιδευτικά σενάρια και διαδραστικά μαθήματα που αξιοποιούν βίντεο, να μεταφράζουν και να προσαρμόζουν υλικό άλλων. Επιπλέον, θα παρέχεται υλικό εκπαίδευσης και προτάσεις αξιοποίησης του βίντεο σε σχολική τάξη ως εργαλείο ενεργητικής μάθησης.